[NumRech] Klausur 09.02.08 - Ergebnisse im L²P

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Klausur 09.02.08 - Ergebnisse im L²P

Beitragvon nathan99 » 09.02.08 12:38

Hallo,

wie ists bei euch gelaufen?

MC: Doof. Völlig anders gefragt als in den Übungen/alten Klausuren.

A1: Gleichungssystem:
Sehr Lästig, aber gut zum Punktesammeln.
Habe für x irgendwas mit "vierteln", bei y was mit "sechsteln".

A2: Ausgleich + Householder:
Nach "2/269" habe ich aufgehört, weil ich dachte mein Verfahren ist irgendwie falsch. Habs nochmal kontrolliert, wieder doofe Werte.


Zu 4, 5 und 6 kann ich jetzt auch nicht mehr schreiben als in der Klausur. Nämlich nix.

A3: P.Interpol.:
a) Abschätzung: Einfachst, wenn man Formel kennt.
b) Dividierte Differenzen: Das ist doch das 08/15-Verfahren aus der Übung, das sonst "Newton-Verfahren" heisst, oder? *G*
c) p(x) € P_3 = f(x) :)
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Beitragvon abracrap.crip » 09.02.08 12:45

Die klausur ausser dem MC-teil war eigentlich nicht schwer ...


... habe mich bei 7 tausend mal verrechnet
.. die ersten aufgaben waren aber einfach ...

leider eine Erkentniss die zu spät kam

Greetz
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Beitragvon Fighter_MV » 09.02.08 12:50

Bei mir wars nicht so toll.

Die Aufgaben zum rechnen konnte ich vielleicht gerade so durchwürgen, aber die MC-Aufgaben waren abartig. Da bin ich garantiert durchgefallen...
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Beitragvon CrazyPumuckl » 09.02.08 12:55

Aufgabe 7 ist meiner Meinung anch eine Fechheit! Was soll das? Dezimalzahlen mit 1/3 zu multiplizieren, so dass man da mega brüche bekommt, sin(-Pi/6) muss man zufällug auch noch kennen. Hallo?! Was denken sich dei Leute eigentlich bei so einer Aufgabe?!?! Es geht doch ums Euler-Prinzip und nicht um sin(Pi/6) mit irgendwelch bescheuerten Zahlen. Wenn ich zur einsicht gehe werde ich mich da auf jeden fall beschweren. In keiner einzigen Altklausur hab ich so ne unverschämte Aufgabe gesehen. Normale Werte tun's auch meiner Meinung nach. Man man man...
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Beitragvon MartinM » 09.02.08 13:01

CrazyPumuckl, stimm dir voll und ganz zu. Die Aufgabe war einfach unverschämt.
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Beitragvon Patrick » 09.02.08 13:03

fand die klausur ganz ok aber bin mir auch im MC nicht sicher...

die a) mit der inversen war richtig

dann das interpolationspolynom eindeutig stimmt auch!? und andere fallen mir jetzt schon nichtmehr ein...
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Beitragvon Tim » 09.02.08 13:04

aber echt... und weil die zahlen so beschi. waren hat es auch noch ewig gedauert bis man die aufgabe durch hat
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Beitragvon oxygen » 09.02.08 13:07

CrazyPumuckl hat geschrieben:Wenn ich zur einsicht gehe werde ich mich da auf jeden fall beschweren. In keiner einzigen Altklausur hab ich so ne unverschämte Aufgabe gesehen. Normale Werte tun's auch meiner Meinung nach. Man man man...

Dann hast du nicht viele Altklausuren gesehen.

Jeder hier hat euch zum Kopfrechnen üben angehalten.
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Beitragvon fw » 09.02.08 13:10

Ich stimme oxygen zu. Ich kann mich noch an die aller erste Globalübung von letztem Jahr erinnern. Dort hat Dr. Pankratz zich verschiedene Werte von Cosinus und Sinus angeschrieben und mehrere Merkregeln dafür hergeleitet und extra nochmal betont wie wichtig es ist diese zu können :-( Wie sinnvoll das ist, ist natürlich eine andere Frage..
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Beitragvon nathan99 » 09.02.08 13:16

Patrick hat geschrieben:dann das interpolationspolynom eindeutig stimmt auch!?

Da stand nicht: x_0 , ..., x_n paarweise verschieden.

Wenn x_0 = ... = x_n, dann ists nicht eindeutig.
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Beitragvon chrissiii » 09.02.08 13:21

Tachchen zusammen...ich lese hier schon länger mit, aber diese Klausur hat mich dazu bewogen mich zu Euch zu gesellen und auch mal meinen Senf dazu zu geben. Also erst einmal hallo allerseits.

Ich stimme Euch zu, was den MC-Teil angeht. Die Fragen waren fast alle recht seltsam gestellt.

Was die anderen Aufgaben angeht : überall so krumme Zahlen, dass ich nicht mehr wusste, was ich grad rechne. Ich bin im Kopfrechnen recht gut, aber in einer Klausur, wo man eh Zeitmässig gestresst ist, solche Zahlen einzubauen ist schon recht fies. Auch wenn man bei der 7 alle Zahlen auf 1/5 * a reduzieren konnte (2.2 = 11/5), war es schwieriger als in den alten Klausuren. Ich hab das Gefühl, dass da jemand versucht hat die Klausur künstlich schwieriger zu machen, als sie eigentlich war.

Ich hab das Gefühl da will jemand den Bachelors einen Schrecken einjagen...naja, und für mich heisst es wohl ab in die Mündliche.
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Beitragvon CrazyPumuckl » 09.02.08 13:32

@fw:

wenn man mir sagt: wir erwarten von euch, dass ihr diese und diese sin/cos werte auswendig könnt, dann lern ich das auch - war ja mit den formeln genauso - in der kgü hieß es man müsse alle formeln können - hab auch alle gelernt. nur mit dem sin/cos hätte man dann mal drauf hinweisen können. für mich sind da standardwerte wie 0, Pi/2 und Pi und auch noch Pi/4 weil cos und sin sich da schneiden.


Die leute verstehen echt nicht, dass man da unter ner gewissen anspannung arbeitet - und wenn dann so dämliche zahlen kommen, mit denen man dann auch noch weiterrechnen muss, wird man nur noch nervöser. Ich find auch nicht fair, wenn man die klausuren unnötig schwer macht - schließlich spielen bei den bachelor-studis die noten von anfang an ne rolle - bei den diplomern an der stelle noch nicht.
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Beitragvon maddinac » 09.02.08 13:43

nathan99 hat geschrieben:
Da stand nicht: x_0 , ..., x_n paarweise verschieden.

Wenn x_0 = ... = x_n, dann ists nicht eindeutig.


Ich mein da hätte aber nichts von nem bestimmten Grad gestanden.
Und dann müsste es eindeutig sein.
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Beitragvon Christopher.Schleiden » 09.02.08 13:58

@sin(...)

Sry, aber welchen Sinn hatte das in _dieser_ Aufgabe? Ich hatte - womoeglich lag ich da falsch - erwartet, dass es bei dieser Klausur eher um die Verfahren/das Verstaendnis geht, als darum, den Taschenrechner zu ersetzen.... Fand's von den Zahlen her auch recht unverschaemt.

Mal den Dienstag/Mittwoch abwarten ....
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Beitragvon pfeiffenaugust » 09.02.08 14:10

also mal im allgemeinen:

ich fand ich klausur war eine ziemliche unverschämtheit. wie schon mein vorgänger geschrieben hat , war ich eigentlich der überzeugung, dass es in der klausur darum gehen sollte wissen und verfahren abzufragen und nicht die tollen kopfrechenenfähigkeiten. wir sind hier nicht mehr in der schule wo es vorangig darum geht....

wir haben hier fast alle klausuren der vergangenen jahre durchgerechnet und es kamen selten so beschissene werte vor wie bei dieser. ich verstehe einfach nicht was das soll.

wie crazypumuckl schon geschrieben hat, ist es für uns bachelors wichtig eine einigermaßen hübsche note rauskriegen zu können. das war in dieser klausur einfach nicht drinne... okay aus mit sinnlosen kopfrechnen übungen etc...

zum mc-teil: also so ein bisschen hoffnung gibt es evt. noch wenn man NUR durch den MC teil geflogen sein sollte. habe da neulich mit der StuBe geschrieben und der hat mir empfohlen sich in so einem fall direkt an den prüfungsausschuß zu wenden ....
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